-
Victimització Sexual Infantil
Si us plau, tingui en compte que el present curs és introductori. Ha estat dissenyat per a professorat de primària i educació infantil d’Europa que treballin amb infants de 3 a 12 anys i sense cap formació prèvia en violència contra la infància. Si vol obtenir informació sobre cursos més especialitzats o avançats destinats a altres tipus de professionals, contextos o estudiants, si us plau, visiti la secció de recursos adicionals proposada al final del curs
-
Maltrato Físico Y Emocional
-
Assetjament Escolar A L’aula
- Introducció
- El cas
- Què és la victimització entre iguals?
- La cibervictimització
- Otras Formas De Bullying
- Prevalença de l’assetjament escolar
- Efectes de la victimització entre iguals
- Senyals d’advertència
- Què fer quan veiem que s’està produint un assetjament escolar?
- Prevenció de la victimització per iguals
- Resum
- Avaluació
- Referències
-
Resiliencia
-
Recursos Adicionales
-
Certificat
Definició
Acabes de veure la història de l’Helena. L’Helena és un dels molts infants que pateixen victimització sexual infantil i cada un d’ells té una història a explicar.
Però, ¿QUÈ ÉS LA VICTIMITZACIÓ SEXUAL INFANTIL?
La victimització sexual és qualsevol forma de contacte (físic o no), entre un nen, nena o adolescent i algú (adult o no) que es troba en una posició de poder o autoritat respecte el menor, el que impossibilita que aquest pugui donar un consentiment vàlid.
Utilitzarem el concepte de victimització sexual infantil perquè és menys restrictiu i inclou més formes de victimització de el d’abús sexual. Tot i que el terme més adequat per fer referència a totes aquestes experiències és el de victimització sexual infantil, pot ser que escoltis a parlar més sovint d’abús sexual infantil, és a dir, d’experiències com la que ha viscut l’Helena. En aquest mòdul, utilitzarem aquesta terminologia, però pots trobar les definicions d’altres formes de victimització sexual en els enllaços i les referències proposats.
Tot i que la definició és complexa i pot variar depenent de l’experiència personal de cada infant o adolescent, tindrem en compte cinc consideracions per entendre-la millor.