Gli/le insegnanti supportivi hanno il potere di influenzare in modo positivo la vita dei bambini/e che hanno subito maltrattamenti, traumi e/o avversità. L’adozione all’interno delle classi di approcci proattivi, positivi e orientati ai punti di forza dei bambini nonché la predisposizione nelle scuole di ambienti formativi positivi può aiutare a promuovere la resilienza negli studenti/esse, soprattutto nei bambini/e a rischio, e contribuendo a creare effetti positivi, anche di fronte a traumi e avversità. Gli altri moduli di questo corso forniranno ulteriori informazioni su diverse esperienze critiche – tra cui in particolare l’abuso fisico, emotivo e sessuale nonché il bullismo – indicando come rispondere a questi problemi e promuovere la resilienza negli studenti/esse.